安総ブログ

「歩きたくなるまちづくり」をテーマに、安中土木事務所・安中市・日本大学・景観設計事務所と連携した活動をおこなっています。

今回は、地元住民の方々に参加していただき、「フラワーポット・ハンギングバスケット」を作成し、

安中市役所前に設置しました。

是非、歩いて鑑賞してください。

活動した日はとても寒かったのですが、力を合わせて完成しました。

 暖かくなれば、花が咲き、きれいなフラワーバスケットとなります。

楽しみです。

生物資源系列では、授業で作った野菜などを学校給食に納品しています。

今年は、お米も注文を受け、納品しました。

自校給食を行っている「安中小学校」に本校野菜の調理の様子や給食時間の撮影をお願いしました。

この大根は・・・「安総大根」？おいしいですよ。

何を作っているのかな。「わくわくっ！」

キムチ鍋となりました。

ちなみにご飯も、「安総米」です。

みんな、おいしそうに食べています。

心を込めて育てた、安総野菜の行方がわかってよかったです。

安小の先生、ご協力ありがとうございました。

給食調理員の皆様、安総野菜をおいしく調理していただいてありがとうございます。

これからもよろしくお願いします。

12.14（水）に東横野小学校５年生と「交流会」を行いました。

水田班は、春から、こちらの学校と稲作交流をおこなってきました。

今日は、最終回ということで、栽培報告やクイズなどをおこない、今年最後の交流会を楽しみました。

小学生も高校生との交流を楽しみにしていると、担任の先生からお話を伺いました。

ありがとうございます。

発表を行ったのは、水田班の３年生です。笑顔がいいね。

「稲作の伝統文化と新しい技術を小学生に伝えたい」というテーマで、発表をおこないました。

また、活動報告を行いました。

発表についての感想を聞くと、たくさん手が上がり、いろいろな感想を言ってくれました。

お米を食べるために「いろいろな努力が必要だとわかった」という感想が印象に残りました。

５月の種もみの準備から、１１月の稲刈りまでの期間、一緒に活動できてよかったです。

　１２／５（月）に、安中市が主催した市内職場企業見学会に参加させていただきました。

　本校の情報電子系列、メカトロニクス系列の生徒１３名が、ミネベアミツミ株式会社様、株式会社岡本工作機械様へ訪問し、会社概要の説明を受けるとともに、普段は見ることのできない作業や構内を案内していただきました。

　また、本校の卒業生からは後輩へ今後のアドバイスとして、表計算に慣れておくことの大切さやプログラミングの重要性なども聞くことができました。

　授業だけでは知ることができない、地元企業の活動について知ることができて、とても有意義な1日となりました。関係された方々につきましては、大変ありがとうございました。

12.2（金）に保育系２年生１５名が、春日保育園で、「保育体験活動」を行いました。

テーマは、「音楽に合わせてダンスを楽しもう」です。

最初は、本校ダンス部の生徒がヒップホップダンスを披露しました。

まずは、子どもたちと仲良くならなくちゃ。

生徒がグループレッスンを行いました。振付を覚えてね。

最後に全員で踊りました。Let's dance！

「身体を動かすって楽しい」って思えてもらえたかな。

保育園の皆様、ご協力いただきありがとうございました。

本日は、修学旅行最終日です。

海遊館は、朝早い到着で、貸切のようにゆっくり見学しました。

この後、最後の自由散策をおこなう道頓堀に向かいます。

大阪を楽しんでいます。

12/5報告の続きです。

午後は、楽しみにしていたユニバーサルスタジオジャパンでの班別散策でした。

無事２日目の日程を終えることができました。

１年延長しての修学旅行の実施となりましたが、高校最後のいい思い出ができました。

12月4日（日）から修学旅行に行っております３年生。

本日は2日目です。

午前は広島で平和学習を行い、午後は大阪のＵＳＪで、班別散策です。

４組です。

折り鶴の再生紙で作った付箋を全員がいただきました。

 新幹線のぞみで大阪に向かいます。13時20分大阪駅に着き、いよいよ生徒待望のＵＳＪに向かいます。

「ＷＥ ＬＯＶＥ トンボ絵画コンクール」に応募し、

学校として「環境大臣賞」を受賞し、

個人として、１年の田中くんが「トンボ学生服賞」を受賞しました。

田中君は授業で美術を選択しているそうです。すばらしい作品ですね。

参考　https://www.tombow.gr.jp/sdgs/kaiga/

11.15（火）に群馬調理師専門学校の先生を招いて、イタリア料理講義と実習を行いました。

 作ったのは、ブロッコリーと魚介のオレキエッテェです。

オレキエッテェとは、耳の形をしたパスタです。

講師の先生に、パスタの作り方を習います。

先生のように、フライパンを操れてますか？

学校全体にいい匂いがしました。とてもおいしかったとのことです。

11.9（水）に高崎・中川公民館で「寄せ植え教室」を行いました。

講師は、「生徒」です。

では、始めます。皆さん、説明をきいてください。

他の生徒は、参加者とコミュニケーションを取りながら、サポートします。

素敵な作品ができあがりました。

参加者は、生徒のサポートを受けながら、思い思いに寄せ植えを楽しんでいました。

ご参加いただきありがとうございました。

授業で、安総CMを作成しました。

１班　1.MOV

２班　2.MP4

３班　3.MOV

４班　4.MOV

５班　5.MOV

映像作品をご覧ください。

　11/8（火）最終日２年生の研修先は、大阪です。

　本日は、クラス毎に研修を行いました。１・２・４組は海遊館と道頓堀を巡り、３・５組は海遊館と大阪城を巡りました。

　ここでは、一部ですが海遊館と大阪の様子を紹介します。４日間の疲れも見せず、元気に過ごす生徒の姿には感心させられます。

・海遊館にて。　ジンベイザメに出会えたでしょうか？

・本日は、よく歩きました。近づく大阪城の大きさに圧倒されっぱなしでした。さらに、ここにきてこんなに階段を登るとは…。

・帰路につく前の一コマです。名残おしいですが、仲間との思い出を持って帰ります。

　11/7（月）本日２年生の研修先は、大阪のUSJです。

　事前学習をばっちりと済ませ、万全の状態で臨めるのは、安総生の強みではないでしょうか。土管の中は気をつけるとか、魔法を使って空を飛ぶとか、話す顔に笑顔が溢れていました。ICT活用の成果を発揮することもでき、良き思い出ができたのではないでしょうか。

・来ましたUSJ

・待ちに待った入場です。人気ぶりがすごいです。

・楽しんでいる様子が伝わってきます。

　11/6（日）本日２年生の研修先は、京都です。ここ京都の朝の冷え込みは、こころなしか寺社仏閣による静謐さとも感じられるような気持ちの良いものでした。

　今日は、班別研修として京都内を巡りました。仲間との体験を通じて、多くの”宝物”が得られたのではないでしょうか。出発時と帰着時で顔の表情が変わっていて、とても充実した時間が過ごせたようです。

・今日も朝から食事がうまい！

・班別研修へ出発！

・清水寺にて。生徒の様子です。

・河村能舞台にて

　能の奥深さと想像力をかきたてられる舞台に生徒は引き込まれていました。

・生徒による舞台体験

　緊張と難しさと伝統の重みをひしひしと感じられました。

　11/5（土）２学年は、奈良・京都・大阪方面への修学旅行に出発しました。天候にも恵まれ、朝から元気に出発することができました。

・朝の集合時の様子

・京都駅に着き、興奮が隠せません。

・本日は奈良に向かいました。法隆寺、東大寺、奈良公園など事前に計画した班別研修を行いました。

　１１／１（火）に、創立記念式典が実施されました。

　校長先生からの式辞では、安中総合学園高校での学習のなかで“自分の強みを見つける”大切さなども話されました。

　また、お招きした同窓会長からは、“５％で社会は変わる”、“人は微力ではあるが無力ではない“という話から生徒へのエールを頂いたように感じました。

　生徒は、本校の校訓にも通じるこれらの話を胸に、これからの学校生活を一層充実させて欲しいと思います。

　１０／３０（日）に、本校のメカトロ部が参加しました。

連日走行テストを繰り返し、デザインもメカトロ部らしい速さをイメージさせるものに仕上げた車体は、観客からも注目されていました。

　１走目にはチェーンが外れるトラブルに見まわれるも、１４秒２５をたたき出し全体の３位につけると、２走目ではゴムをギリギリまで巻き上げる作戦で、１２秒３４までタイムを伸ばすことができました。各団体が記録を更新するなか、全体の３位を守り切り、表彰台に立つことができました。

　１０／２０（木）に、交通安全教室が行われました。時速４０ｋｍで走る車と自転車の衝突事故の実演や、自転車の悪い乗り方（手放し、携帯、ヘッドホン、並走、逆走、二人乗り）によって遭遇する事故についての実演を見学しました。

　また、イヤホンをつけた状態で後ろから近づく車に気づけるかどうかの体験や大型自動車による内輪差の体験を通じて、自転車運転以外の危険性についても学習を行いました。

　普段から事故に遭わないようこの経験を活かして欲しいです。

　丁寧な解説が分かりやすかったです。　　　イヤホンをしていると後ろから

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　近づく車に気づけませんでした。

　大型車の内輪差は、予想以上に　　　　　　衝突の怖さを間近で感じました。

　大きかったです。

いよいよ、「サツマイモ掘り」が始まりました。

覚えていますか？苗を植えた日のことを。（参考）

まずは、準備をおこないます。　　↓　こんな感じで。見つけやすいように。

サツマイモって、力を入れて引っぱらないと、抜けないんだ。とわかりました。

「必死で、引っ張り、抜けたら、尻もち」、あちこちで笑い声が響きました。

生徒の皆さん、子どもたちが喜んでくれてよかったですね。